Abstract: Die Schüler skizzieren Motive aus dem Dschungel, deren Flächenwirkung wir an Scherenschnitten überprüfen, aus welchen wir Moosgummi Stempel entwickeln. Wir drucken die Motive in verschieden Farben und arrangieren die verschiedenen Motive, und zum Schluss machen wir ein grosses, gemeinschaftliches Dschungelbild. Sachanalyse: Die Natur mit Elementen aus Bestandteilen welche sich alle gleichen und doch immer verschieden […]
In dieser Unterrichtseinheit von acht Doppellektionen entwerfen die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse eines Kurzzeitgymnasiums ein Filmplakat zu einem selbstgewähltem Film und drucken es mittels Linolschnitt.
Als Marketinginstrument beeinflussen Logos uns als Konsument*innen. Nach Übungen in der Typografie und in der grafischen Reduktion setzen die SuS im Projekt «Persönliches Logo» dem Manipulationsinstrument ihre Persönlichkeit entgegen: Wie sieht ein Logo aus, das unsere eigene Persönlichkeit widerspiegelt? Sach- und Begründungsanalyse Logos sind einfach zu merken, sind grafisch sehr reduziert und haben oft einen […]