Installationskunst – ortsspezifische Interventionen
In diesem Projekt realisieren Zweier-Teams einer 5.OG Klasse ihre ortsspezifische Installation auf dem Schulgelände.
In diesem Projekt realisieren Zweier-Teams einer 5.OG Klasse ihre ortsspezifische Installation auf dem Schulgelände.
ABSTRACT Das Projekt beschäftigt sich mit dem Phänomen der Kleidung als zweite Haut. Schülerinnen und Schüler nähen mit Hilfe der Textillehrerin eigene Kleidungsstücke, die dann im Rahmen des Bildnerischen Gestaltens mit selbstentwickelten Motiven zum Begriff „Zweite Haut“ bedruckt werden. BEGRÜNDUNGS- UND SACHANALYSE Seit dem Biss in den Apfel und dem Verlust des angeborenen Felles beschäftigt […]
Im Projekt «Show, don’t tell» wird von persönlichen Interessen und gesellschaftlich relevanten Themen ausgegangen (wie z.B. Umwelt, Konsum, Ernährung, Sport, Technik, Wissenschaft, Wirtschaft, etc.). Aus diesen Bereichen wird ein Fakt gewählt, der in Form eines Plakates (ohne Text) visualisiert wird. Ziel ist es Informationen zu visualisieren. Mit wenig, viel zu zeigen. Die Neugierde wecken, zum […]