Kurzbeschreibung Die Lernenden setzen sich mit dem Thema Selbstporträt auseinander und bearbeiten verschiedene Aufgaben, die unterschiedliche Stile und Techniken einführen. Zuerst lernen sie, mit Hilfe ihres Spiegelbildes ein möglichst realistisches Selbstporträt mit Bleistift zu zeichnen. Anschließend erhalten sie in Zweierteams eine Porträtfotografie-Aufgabe. Eines der Fotos dürfen sie auswählen, um es im Pop-Art-Stil zu bearbeiten. Zum […]
Abstract: Die Schüler*innen sollten sich durch verschiedene Übungen mit ihrer Farbwahrnehmung im Alltag vertraut machen. Dabei lag der Fokus darauf, sie dazu zu ermutigen, bewusster auf die Farben in ihrer Umgebung zu achten und ihre eigenen Eindrücke auszudrücken. Als abschließende Herausforderung sollten sie auf einen bestimmten Raum oder Ort im Schulhaus reagieren und ihre Farbeindrücke […]
Abstract Ich hinter der Maske 2021Die Coronapandemie prägt auch den schulischen Alltag. Der Fokus bei diesem Praktikum lag, nebst Einbettung der Farbenlehre, stark auf der inhaltlichen Thematik, wie Corona unsere Gesellschaft verändert hat. Die Schülerinnen einer reinen Mädchenklasse des 1. Kurzzeitgymnasiums näherten sich dem komplexen Thema mit verschiedenen Herangehensweisen individuell, sowie auch durch eine Gruppenarbeit […]
Ein Versuch Schüler*innen einer 5. Gymnasialklasse mithilfe verschiedener Experimente an das Thema der Farbenlehre heranzuführen. Um ein individuelles Bewusstsein zu schaffen, durften die Schüler*innen relativ selbstständig ihren eigenen Interessen nachgehen. Es entstanden kunterbunte Installationen. Inhaltliche Analyse: Formale-bildnerische Aspekte und Fachbegriffe, die an diesem Thema bearbeitet werden können? Sieben versch. Kontraste nach Itten Das Material Farbe: […]
AbstractIm Projekt Selbstporträt & Farbwirkung beschäftigen sich die SuS zum Thema Farbe und Einführung in die Acrylmalerei mit dem Thema der Selbstdarstellung und -inszenierung. Mit einfachen Methoden üben sie, wie sie eine malerische Selbstdarstellung planen und umsetzen können. Inhalt Das Thema Farbe kann mit vielen Inhalten bearbeitet werden. Um den SuS näher zu bringen, wie […]
In diesem Projekt ging es darum, den SuS einer ersten Klasse (Langzeitgymnasium) das Thema Farbe in Praxis und Theorie näher zu bringen. Ich entschied mich, den Fokus auf die Gouache-Malerei zu legen. Für die Malerei sind Kenntnisse zum Thema Farbe eine elementare Grundlage. Während spielerischen Übungen zu Farbwahrnehmung und -benennung schärften die SuS ihren Blick, […]
Der Titel ist ein Wortspiel besehend aus „Selfie“ und „Lino“ (lino print, bzw. Linoldruck). Es werden erste Annäherungen zum Linoldruck-Verfahren gemacht im Kontext der Pop Art. Im Sinne von „everything is art“ (Andy Warhol) und „Kluft zwischen Leben und Kunst schliessen“ (John Cage), wird ein alltägliches Selfie in eine Druck-Serie transformiert. Sach- und Begründungsanalyse Die […]