COMIC
In diesem fächerübergreifenden Projekt mit dem Deutschunterricht setzten die Schülerinnen und Schüler eine Szene aus ihrer Individuallektüre als Comic um.
Comic
DOUBLE IMPACT
ZWISCHEN FANTASIE & REALITÄT Eine künstlerische Auseinandersetzung im Duo an der Kantonsschule Zürcher Unterland mit einer 4. Langzeitgymnasium Klasse (Profil Wirtschaft) von insgesamt 11 Schüler*innen, im Frühlingssemester 2024. SACH- UND BEGRÜNDUNGSANALYSE THEMA: In dem Praktikum Double Impact möchte ich die kollaborativen Fähigkeiten der Schüler*innen entwickeln und stärken. Durch das gemeinsame Arbeiten an Bildproduktionen spielen sie sich, ähnlich […]
Übertreib doch mal
Im Rahmen einer Stellvertretung an der Primarschule Huttwil absolvierte ich mein freies Praktikum. Da es sich hierbei um etwas jüngere SuS handelte, wollte ich ein Projekt umsetzen, welches die Kreativität und Fantasie fördert. Gleichzeitig wollte ich herausfinden, wie ich in diesem Kontext einen prozess- und vertiefungsorientierten Ansatz integrieren kann. Primarschule Huttwil, Zyklus II, 5./6. Klasse, […]
Comic: Superpowers des Alltags
Was bedeutet « Superpower » heutzutage? Die Schülerinnen und Schüler sollen einen ein- bis zweiseitigen Comic zeichnen, in dem sie eine Geschichte zum Thema «Superpower» erzählen, die einen Bezug zur Lebenswelt hat und persönlich interpretiert wird.
Tell me something
Abstract Die SuS (1. Klasse, Langzeitgymnasium) lernten verschiedene Bildarten kennen, aus denen sie eine Abenteuer-Collage mit einer gewählten Comicfigur gestalteten. Anschliessend wurde die Collage als Moodboard für ein vereinfachtes Comic verwendet, das den Fokus auf eine abgeschlossene Handlung legte. Inhalt Die SuS sollen verschiedene Bildarten in der heutigen Bilderflut kennenlernen (siehe AB klassische/grafische Bildarten) und […]
Comic Power
Geschichten erzählen und verbildlichen, alltägliche Themen in Bildern zeigen. Dramatische Wendungen halten die Spannung. Es entstanden Comics. Einige zeigen trotz formalen Grenzen viel Subtext (Subinhalt) und öffnen neue Gedankenwelten.
Dieses Praktikum konnte ich in einer vierten Gymnasialklasse im Grundlagenfach an der Kantonsschule Alpenquai während neun Doppellektionen durchführen.
Comic
Die SuS erarbeiten über neun Doppellektion ein eigenständiges Comic zum Thema ‚Ende Gelende‘. Dabei erlernen die SuS unterschiedliche Elemente einer visuellen Erzählform und vertiefen dabei gestalterische Grundlagen wie die Wahl eines Bildausschnittes, die unterschiedlichen Formen von Bildübergängen sowie einen, für die erzählte Geschichte passender, Zeichenstil.