Zu Dérive gehört das Umherschweifen des Menschen in der Stadt und sucht dabei den Zufall oder die Spontanität. So ganz der Spontanität konnte ich nicht einfach folgen, da ich mich im urbanen Raum bewegte, der von Strukturen geprägt ist. Dabei liess ich mich von geometrischen Formen und Linien leiten. Abwechselt folgte ich jeweils einem Dreieck […]
Netzwerkwoche Juni 2022 Performancekunst wird oft als schwierig vermittelbar oder gar unlehrbar angesehen (vgl. Hanke 1999, S. 96). Für die Erstvermittlung dieser Kunstform sollten die ausgewählten Performances so sinnfällig und eindrücklich sein, dass sie von Schülerinnen und Schülern angemessen erschlossen werden können. Die BangBang Ausstellung gab mir als Kunststudierender einen breiten Überblick der Performance Art […]
Abstract Die SuS (2. Klasse Kurzzeitgymnasium) lernten zuerst im experimentellen Teil die Cyanotypie ein analoges Verfahren der Fotografie kennen. Im zweiten Teil wurde in die digitale Fotografie eingeführt und beschäftigten sich mit der Herstellung eines fotografischen Bildzitates. Inhalt Im ersten Teil lernten die SuS die Cyanotypie kennen, das zu den analogen Verfahren der Fotografie gehört. […]
Abstract Die SuS (3. Klasse Langzeitgymnasium) lernen durchs Experimentieren das Medium der Neocolor kennen und erhalten einen Einblick in die Umweltthematik. Vertieft beschäftigen sie sich mit bedrohten Tierarten, die sie dann mit der Neocolor-Kratztechnik darstellen. Inhalt Zuerst geht es darum, das Medium der Neocolor-Wachsstifte durch drei Techniken kennenzulernen und auch deren Vielfalt zu entdecken ohne […]
Fotografie Bildzitat Die SuS (4. Grundlagenfachklasse, Langzeitgymnasium) lernten im ersten Teil durch Cyanotypie ein analoges Verfahren der Fotografie kennen. Im zweiten Teil lernten sie die digitale Fotografie kennen und stellten ein fotografisches Bildzitat her. Dieses Praktikum wurde als Teamteaching absolviert. Inhalt Im ersten Teil lernten die SuS die Geschichte der Fotografie kennen und ein analoges […]
