Ausgangslage Im September konnten die 3ten Klassen der Kantonsschule Wettingen an einem Architekturtag teilnehmen, an dem ihnen unter anderem Inputs über Statik, Architektur, Städteplanung und Hochhausbau durch Experten vermittelt wurde. Zudem besichtigten sie ein Hochhauskomplex, die Webermühle, und konnten mit verschiedenen Architekten sprechen. An diesen Tag wollte ich durch die Aufgabe ‹Vertikales Bauen› anknüpfen, um […]
Gymnasium Lebermatt, Bern 4. Klasse (Prima) Lernziele – Kennenlernen der verschiedenen Schrifttypen – Grundkenntnisse zur Entwicklung und Geschichte unserer Schrift – Arbeiten mit Collagentechnik (Stichworte: Komposition, Hell/Dunkel, Rhythmus, Vergrösserung/Verkleinerung, Gegensätze) – Verständnis zur Wirkung von Schrift – Kritisches Auseinandersetzen mit Konsum und Werbung (Stichworte: Konsumverhalten, Marketing, Zielpublikum, Manipulation, Ökologie) Beurteilungskriterien: -Inhaltlich aussagekräftige/beschreibende Bildfindung/Komposition -Wie unterstützen […]
Lernziele inhaltlich:-Kennenlernen unterschiedlicher Darstellungen von Stillleben, mit Schwerpunkt auf Darstellungen mit Nahrungsmitteln-Fachbegriffe verstehen und erklären können ( Nature Morte, Vanitasmalerei, ,Foodporn‘, Symbolik)-Heutige Relevanz von Objektdarstellungen erkennen (Stichworte: Werbung, Konsum, Eitelkeit, Vergänglichkeit, Verlangen) Lernziele formal:-sichtbar intensive Auseinandersetzung in Bezug auf die Recherchearbeit/Skizzen-Entwickeln einer eigenen Bildsprache-komplexe, spannende Komposition entwickeln können-Aussagekräftiges, in sich stimmendes Bild erarbeiten (in Bezug […]
