Raphael Schmitt

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Posts by Raphael Schmitt:

Ein abfallforschendes Objektstudium agil angehen

ABSTRACT Der ungewöhnliche Titel deutet auf meine Schwerpunkte: Objektstudium weist auf die Lerninhalte und die Grobziele gem. Lehrplan hin. Abfallforschend steht für den Themenschwerpunkt und die Methode Ästhetischer Forschung. Agiles Angehen schliesslich, deutet auf eine selbst gestellte Unterrichtsvorgabe, nämlich auf die bewusst gewählte und angewandte «agile Didaktik» (nach Christoph Arn). Vom 23. April bis 2. […]

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Realistisches Malen mit Deckfarben, Komposition

Der thematische Fokus dieses BG-Blocks an der Fachmittelschule Solothurn war Realistische Malen mit Deckfarben (in der 3. bis 6. Doppellektion) nach einer Fotografie zum Thema «Natur und Technik im Dialog». Die fotografischen Vorlagen wurden von den Schüler/innen als Hausaufgaben nach zuvor erarbeiteten Kompositionsregeln (in der 1. und 2. Doppellektion) erstellt. Abschliessend (in der 7. und […]

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Grafisches Gestalten, Abstraktion, Wort-/Bildmarke

Im Gegensatz zur freien Gestaltung richtet sich die (professionelle) grafische Gestaltung als angewandte Kunst nach den Vorgaben vom Auftraggeber und den Rahmenbedingungen des Produktes. Die Schülerinnen haben als Grundlage ein Produkt (oder eine Firma) definiert (zu dem/der sie eine Beziehung haben), diese charakterisiert und dafür einen Markennamen generiert. Die Hauptaufgabe bestand darin, der «Marke» Gestalt […]

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