Bei diesem Unterrichtsprojekt ging es darum, die SuS der 1. Klasse eines Langzeitgymnasiums für die verschiedenen Aspekte der Malerei zu sensibilisieren. Was können Bilder aussagen und wieso? Und wie gelingt es mir, das zu zeigen was ich möchte? Als Anfängliche Inspiration dienten uns die abstrakten und expressionistischen Action Paintings. Diese lassen genügend Raum für Experimente […]
Mit einer 2.FMS Klasse wurden Szenografiemodelle erstellt. Als Grundmaterial wurde Papier verwendet, und als Inspiration galt die Lieblingsmusik der SuS. Mit verschiedenen Übungen sich an den Designprozess heran zu tasten, entstanden fiktive Kulissen für Konzertbühnen oder kunterbunte Musikvideosets. Inhaltliche Analyse Formale-bildnerische Aspekte und Fachbegriffe, die an diesem Thema bearbeitet werden können? Materialwahl: Restpapier aus Lager […]
Ein Versuch Schüler*innen einer 5. Gymnasialklasse mithilfe verschiedener Experimente an das Thema der Farbenlehre heranzuführen. Um ein individuelles Bewusstsein zu schaffen, durften die Schüler*innen relativ selbstständig ihren eigenen Interessen nachgehen. Es entstanden kunterbunte Installationen. Inhaltliche Analyse: Formale-bildnerische Aspekte und Fachbegriffe, die an diesem Thema bearbeitet werden können? Sieben versch. Kontraste nach Itten Das Material Farbe: […]
