Anna Deer

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Posts by Anna Deer:

Animationsprojekt: bouncing architecture

Angaben zu den thematischen und fachlichen Inhalten des Projekts Eine niederschwellige Auseinandersetzung mit der Architektur der Schule mittels Fotografie und einfachen Animationstechniken: Architektur der verschiedenen Schulhäuser näher betrachten, mehr über die architekturgeschichtlichen Hintergründe der Gebäude erfahren, Fotoskizzen der Gebäudefassaden anfertigen und schliesslich einen bewusst gewählten Ausschnitt der Schulhaus-Fassade mit farbigen, geometrischen Formen bespielen, beleben, aufbrechen […]

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EARTH BEATS: AKTIVISTISCHE PLAKATE

Das 2. Schwerpunktfach der Kantonsschule Reussbühl erarbeitete mit analogen und digitalen Mitteln eine Reihe an Plakaten zum Thema «Earth beats – Was mich bewegt». Die Schülerinnen und Schüler wurden schrittweise an das Thema Plakatgestaltung herangeführt, bestehende Plakate aus dem Alltag, aber auch solche mit spezifisch aktivistischen Botschaften wurden angeschaut und auf ihre Wirkmechanismen hin analysiert. […]

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BangBang: Performancepraxen in den Unterrichtsalltag einfliessen lassen

Anlässlich der Netzwerkwoche in Basel im Museum-Tinguely zu den translokalen Performance Geschichte:n suche ich nach kleinen, handlichen und vielfältig einsetzbaren Unterrichtsepisoden, die den Schülerinnen und Schülern in unterschiedlicher Art und Weise Performance als Erlebnis und Kulturtechnik näher bringen soll. Verschiedene Vortragende erläutern ihre Forschungsarbeit im Feld der Performance aus ganz unterschiedlichen Perspektiven, geschichtlichen und biographischen […]

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Selbstportrait: ME MYSELF AND I – WIE STELLE ICH MICH SELBER DAR?

Praktikum 2«ME, MYSELF AND I – Wie stelle ich mich selber dar?»Alte Kantonsschule Aarau, Michael Bouvard7. Dezember 2021 – 18. Januar 2022 2. Klasse Kurzzeitgymnasium, 3 Wochenlektionen, geblockt Angaben zu den thematischen und fachlichen Inhalten des Projekts Verhandelt wird das Thema Selbstportrait. Das Projekt soll eine Annäherung bringen an die Darstellung des eigenen Gesichtes durch […]

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Zeichnen und Skizzieren als Methode der Prozessgestaltung

Angaben zu den thematischen und fachlichen Inhalten des Projekts Der Workshop hat zum Ziel, den Studierenden unterschiedliche Zugänge zu einer persönlichen zeichnerischen Praxis aufzuzeigen. Der Fokus liegt hierbei nicht auf dem beobachtenden, naturalistischen Zeichnen, sondern auf schnellen, niederschwelligen und spielerischen Zugängen zum Skizzieren, Scribblen und Zeichnen. Anhand von Inputs, Kurzübungen und Vertiefungsphasen lernen die Teilnehmenden, […]

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