Mein letztes Praktikum absolvierte ich am Theresianum Ingengbohl, Brunnen, mit einer kleinen Gruppe von 7 SchülerInnen der 2. und 3. Schwerpunktklasse. Sie hatten die Aufgabe, ein imaginäres Vinylcover ihres Lieblingsalbums zu gestalten und zu bemalen (mit Acryl und Tousche). Sachanalyse Lernziele: Dieses Projekt zielte darauf ab, die Verbindung zwischen der Musik und der bildenden Kunst […]
Abstract In diesem Projekt kreierten die SuS der 2. Klasse am Gymnasium Obwalden ein Musik-Fanzine zu einer Selbstgewählten Musik-Subkultur und Playlist mit dem Gelplatten-Druck. Die Planung des Projektes unterteilte sich in zwei Phasen: dem Vertraut werden mit der Technik und auf das Fanzine hinarbeiten mit dem Fokus auf Komposition der Doppelseiten. Ursprünglich war geplant, dass […]
07.02 – 08.02 2024, Liceo Locarno, Praxislehrperson: Luca Mengoni Ich habe mich für mein Freies Praktikum am Liceo Locarno entschieden, da ich einige Herausforderungen meistern möchte. Die erste Herausforderung war auf Italienisch zu unterrichten (Italienisch ist ebenso wie Deutsch nicht meine Muttersprache) und wollte meinen Unterrichtswortschatz in dieser Sprache erweitern. Zweitens habe ich mich gefragt, […]
SoundLab bedeutet: baue ein einzigartiges Instrument, erkunde dann experimentell das Klanguniversum dieses Instruments und teile schliesslich deine Ergebnisse und Eindrücke mit allen anderen. In den Einführungen zum Prototyping und Löten bauten die Studierenden einen Verstärker-Schaltung, mit dem sie die ersten Klang-Experimente unternahmen. In diesem ersten Teil des Moduls stand Nicolas Collins mit DIY Electronic im […]
Abstract Die SuS der dritten Klasse des Langzeitgymnasiums Reussbühl setzten zum Thema der Typografie einen Teaser für ihr Lieblingslied um. Hierfür wurde der Titel mit verschiedenen Materialien und Mithilfe der Stop Motion Technik animiert. Die «Handlung» und Form wurde dabei von den Inhalten, der Stimmung und einer vorangegangenen Recherche zum Musiker / zur Musikerin kontextualisiert. […]
Schrift ist überall anzutreffen in unserem Alltag, wir lesen und schreiben tagtäglich und erhalten dadurch viele neue Informationen. Doch sie kann noch viel mehr als das: Schrift kann uns visuell beeinflussen und uns Impressionen und Emotionen vermitteln. Sie kann schlussendlich sogar zu einem Bild werden.Wie funktioniert also Schrift als visuelles Zeichensystem? Und wie kann ich […]
Anknüpfend an den Grundlagen der Typografie wurde den Lernenden vermittelt, wie man durch rein formale Anordnung der Schrift ein aussagekräftiges Plakat gestalten kann. Der Hauptfokus während des ganzen Praktikums lag auf der Typografie und dem Layout. Die Lernenden wurden in das Layoutprogramm Indesign eingeführt. Sie lernten, wie man ein Dokument anlegt, einen Satzspiegel definiert, einen […]
In meinem ersten Praktikum auf Sekundarstuffe II habe ich ein Projekt zu den Themen Musik und Typografie durchgeführt. Ich strebte eine analoge und experimentelle Umsetzungsform an, um den Schülerinnen einen spielerischen Umgang mit den genannten Themen zu ermöglichen.Das Projekt Die Schrift als Bild im Kontext der Musik sollte den Schülerinnen einen individuellen Zugang und selbstbestimmte […]
Abstract «Zine Your Song» ist ein Projekt, das mit einer gemischten Klasse der 11. und 12. Klasse in der Atelierschule in Zürich bearbeitet wurde. Jede*r Schüler*in gestaltete ein eigenes Zine. Als Grundlage und Inhalt des Zines wählten alle Schüler*innen einen Song aus. Durch Übungen, Inputs und Diskussionen lernten die Schüler*innen die Geschichte und Bedeutung der […]
Die SuS erarbeiten ein Plattencover zu einem selbst ausgewählten Song. Dabei werden verschiedene Inputs von möglichen Medien gegeben wobei das Endprodukt eine Kombination von diversen Medien sein kann. Dabei geht es stets um die Übertragung von auditiven Einflüssen ins Gestalterische und das damit verbundene Bewusstsein eines Zusammenspiels solcher zwei Komponenten.