Ein abfallforschendes Objektstudium agil angehen
ABSTRACT Der ungewöhnliche Titel deutet auf meine Schwerpunkte: Objektstudium weist auf die Lerninhalte und die Grobziele gem. Lehrplan hin. Abfallforschend steht für den Themenschwerpunkt und die Methode Ästhetischer Forschung. Agiles Angehen schliesslich, deutet auf eine selbst gestellte Unterrichtsvorgabe, nämlich auf die bewusst gewählte und angewandte «agile Didaktik» (nach Christoph Arn). Vom 23. April bis 2. […]