Diesem Vorhaben liegt Projektarbeit anhand des breiten Themenbereichs Licht zu Grunde. Von der Idee, übers Konzept, bis zum fertigen Produkt und einer Dokumentation mussten die SuS einen eigenen gestalterischen Weg einschlagen und verantworten.
Selbstportrait Mit einer BG-Schwerpunktklasse der 2. Stufe des Kurzzeitgymnasiums am Freien Gymnasium Basel, behandelte ich während 8 Doppellektionen das Thema Selbstportrait und Selbstinszenierung. Durch die Unterrichtseinheiten begleitete die Schülerinnen ein Skizzenheft, in welches sie, Gedanken, Arbeitsschritte und Zeichenübungen festhielten. Die Unterrichtseinheiten umfassten folgende Etappen: “blindes” Skizzieren, Licht-/Schattenzeichnen und Plastisches Arbeiten mit Draht. Inhalt/ Sachanalyse Innerhalb […]