Den Gegenstand neu denken und gestalten!
Verfremdung von Alltagsgegenständen, um Gewohntes ungewöhnlich zu erfahren und in Inhalt und Form neu zu denken! Bedingungsanalyse Im vorgestellten Praktikum durfte ich dreizehn Schüler*innen einer vierten Klasse (Halb-Klasse) mit Schwerpunkt Wirtschaft an der Kantonsschule Zürich Nord im Langzeitgymnasium über ein Semester im Fach der Bildnerischen Gestaltung begleiten. Dabei galt es den Auftrag der Praktikumslehrperson zu […]