ABSTRACT 19 Schüler:innen / 3. Klasse Kurzzeit Gymnasium / Grundlagenfach / Neue Kantonsschule Aarau. Die Lernenden haben bereits Erfahrungen in verschiedenen Medien gesammelt: Fotografie, Bewegtes Bild, Malerei und Zeichnen. Aspekte der Kuration von Kunstwerken wurden ebenfalls behandelt und in einem vorherigen Projekt angewendet. Um Wiederholungen der vorherigen Medien zu vermeiden, liegt der Fokus auf dem […]
ABSTRAKT Während 8 Doppellektionen beschäftig sich eine 4 Klasse (musisches Profil) Langzeitgymnasium mit der Thematik des «absurden Denkens». Alltags- und Gebrauchsgegenstände werden analysiert, ihre Form und Funktion hinterfragt, dekonstruiert, deformiert oder neue Funktionen hinzugefügt. LITERATURVERZEICHNIS: KOMPETENZ ORIENTIERTE LERNZIELE Die Schüler:innen reflektieren über Alltagsgegenstände, ihre Form und ihren Einsatzbereich Die Schüler:innen transformieren Gebrauchsgegenstände in zweckentfremdete Gegenstände […]
«von der Idee hin zum fertigen Produkt» ABSTRACT Was ist Virtuelles Wasser? Welche Schritte sind nötig um von einem Baumwollsamen hin zum fertigen Kleidungsstück zu kommen? Was hat der Klimawandel mit meinen Kleidern zu tun? Wer erhält wie viel wen ein T-Shirt 7 CHF im Verkauf kostet? Innerhalb des Projektes Lieblingsstück erhalten die Schüler:innen die […]
ABSTRACT In den 15 Lektionen setzen sich die Schüler: innen einer 2. Klasse Kurzzeitgymnasium mit der Gestaltung von Flächen auseinander. Im Zentrum für die Motiverarbeitung steht ihre eigene Persönlichkeit und deren abstrakte Darstellung. Gestalterische Techniken welche für den Arbeitsprozess eingesetzt werden sind: Malerei mit Tusche, Linolschnitt, Stempeldruck und Adobe Photoshop. INHALT Begründngsanalyse Flächengestaltung ist in unserem […]
