Wie lassen sich digitale Performances im analogen Unterricht umsetzen? Ein Beitrag zur MAT-Netzwerkwoche im Museum Tinguely 2022 von Fabienne Lengweiler. Die Basler Kunstschaffenden Muda Mathis und SuS Zwick beschäftigen sich bei der Performance «Embracing a Spanish village» mit der Körpersprache. Im Speziellen inszenieren ihre Körper dabei sprachliche Bilder, während die Sprache poetisch modelliert wird. Das […]
Was bedeutet « Superpower » heutzutage? Die Schülerinnen und Schüler sollen einen ein- bis zweiseitigen Comic zeichnen, in dem sie eine Geschichte zum Thema «Superpower» erzählen, die einen Bezug zur Lebenswelt hat und persönlich interpretiert wird.
Praktikum 2«ME, MYSELF AND I – Wie stelle ich mich selber dar?»Alte Kantonsschule Aarau, Michael Bouvard7. Dezember 2021 – 18. Januar 2022 2. Klasse Kurzzeitgymnasium, 3 Wochenlektionen, geblockt Angaben zu den thematischen und fachlichen Inhalten des Projekts Verhandelt wird das Thema Selbstportrait. Das Projekt soll eine Annäherung bringen an die Darstellung des eigenen Gesichtes durch […]
Personographie ein Unterrichtsprojekt rund um das Thema Perspektive mit einer 2. Klasse an der Kantonsschule Reussbühl. Mit Blick auf Gebäude, die das eigene Leben beeinflussen, wurde ein Mapping entworfen aus Elementen in Bedeutungs-Perspektive und Ein-Punkt oder Zwei-Punkt-Perspektive.
Wie positionieren wir uns in einer diversen Gesellschaft? Wie arbeiten und leben wir miteinander? Der Workshop zur Ausstellung «Geschlecht» im Stapferhaus in Lenzburg lässt eigene Vorurteile erkennen und öffnet neue Handlungsspielräumen.
Abstract – Schülerinnen und Schüler der 3. Gymistufe lernen die Grundlagen der Bildmontage mit Adobe Photoshop, machen Makrofotografien und inszenieren sich in Fotomontagen zum Thema «Aus Gross wird Klein». Das Projekt erstreckt sich über 5DL. Sachanalyse Begründungsanalye GEGENWARTSBEDEUTUNG: Digital bearbeitete Bilder umgeben die SuS in ihrem Alltag, im Internet und auf sozialen Netzwerken. Digitale Werbung […]
Ausdrucksstarke und charakteristische Ich-Figuren stehen im Zentrum dieses Unterrichtsprojekts. Die Umsetzung erfolgt spielerisch und experimentell in den Techniken Collage und Druck. Dabei orientieren sich die Schüler*innen an den wirkungsvollen Selbstportraits der Künstler*innen des Expressionismus und Dadaismus. Das erste Praktikum kann ich am Kurzzeitgymnasium St. Klemens (Ebikon) in einer 2. Klasse durchführen. Da die Lehrerin schon […]
ABSTRACT Das Projekt beschäftigt sich mit dem Phänomen der Kleidung als zweite Haut. Schülerinnen und Schüler nähen mit Hilfe der Textillehrerin eigene Kleidungsstücke, die dann im Rahmen des Bildnerischen Gestaltens mit selbstentwickelten Motiven zum Begriff „Zweite Haut“ bedruckt werden. BEGRÜNDUNGS- UND SACHANALYSE Seit dem Biss in den Apfel und dem Verlust des angeborenen Felles beschäftigt […]