Abstract Diese Unterrichtseinheit ist inspiriert von Gabriel Kessler, er hat seine Unterrichtseinheit demselben Thema gewidmet. Während acht Wochen haben sich die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe von Photoshop einmal als Zwerglein und einmal als Riese in unsere Welt gesetzt. Dazu habe ich jeweils die entsprechende Szene aus dem Buch «Gullivers Reisen» vorgelesen; Einmal strandet er […]
Das letzte halbe Jahr war wegen Corona eine gefühlsmässige Achterbahnfahrt, welche die Jugendlichen hautnah miterlebt haben. Darin sah ich grosses Potential, ihre Empfindungen mit in das Projekt einzubeziehen. Während sechs Wochen erstellten die Lernenden eine Plastik, die die Wahrnehmung und Aufarbeitung der aktuellen Situation zum Ausdruck bringen soll.
Abstract Die «Reise zum Mittelpunkt der Erde» war mein freies Praktikum, das im Rahmen der KIHZ (Kinderbetreuung im Hochschulraum Zürich) Ferienbetreuung stattfand. Der gleichnamige Roman von Jules Verne aus dem Jahr 1864 diente als inhaltliches Gerüst, um welches gebastelt, gezeichnet, gemalt, fotografiert, Geschichten erzählt und gespielt wurde. Bedingungs- und Sachanalyse Die 17 teilnehmenden Kinder waren […]
«aufgetischt!» sind digitale Collagen die SuS der vierten Oberstufe im Photoshop erstellen. Die SuS definieren ein eigenes Themen, für welches sie sich interessieren und die sie in einer Bildserie umsetzen. Mit dem Ziel möglichst eigenständige (räumliche, realistische oder surreale) Tischsituationen darzustellen. Inhalt In diesem Praktikum wird der Inhalt «Einführung in die digitale Bildbearbeitung mit Adobe […]
Abstract Was mich an persönlich an Fotografie und Bildmanipulation fasziniert, ist wie sie es einem erlaubt aus Alltäglichen Bildern und Gegenständen neue Welten zu erschaffen. In meinem dritten Praktikum wollte ich die SuS etwas von der Magie spüren lassen, die sich in den digitalen Bildbearbeitungsmöglichkeiten versteckt. Sach-und Begründungsanalyse Ich absolvierte mein drittes Praktium in einer vierten […]
◦ Figuration und Abstraktion bilden in der modernen Kunst ein spannungsvolles Paar. Doch wie entstehen diese Gegensätze und welche Methoden gibt es, die beiden Pole zu verbinden? In diesem Projekt werden die Pole definiert und miteinander kombiniert. ⥾ Die Lernenden sollen die Kompetenz gewinnen zwischen den Polen Abstraktion und Realismus in Malerei und Zeichnung unterscheiden […]
Unter den Leitmotiven der Verfremdung, des Experiments und der Überraschung durchs ausprobieren sollten die Schüler anhand realer Tiere gewonnenen Erkenntnisse (3D Studien mit Ton) in phantastische Wesen umfunktioniert werden (3D Umsetzung mit Papier und Klebband). Das genaue Beobachten wird trainiert und über die Phantasie verarbeitet, Wahrnehmung wird geschult und dadurch die Umwelt entdeckt.