Charakter

Freies Praktikum: 2 volle Tage, 8 verschiedene Unterrichtsstunden

07.02 – 08.02 2024, Liceo Locarno, Praxislehrperson: Luca Mengoni Ich habe mich für mein Freies Praktikum am Liceo Locarno entschieden, da ich einige Herausforderungen meistern möchte. Die erste Herausforderung war auf Italienisch zu unterrichten (Italienisch ist ebenso wie Deutsch nicht meine Muttersprache) und wollte meinen Unterrichtswortschatz in dieser Sprache erweitern. Zweitens habe ich mich gefragt, […]

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«My room is my castle»

In sieben Doppellektionen setzten sich 20 ErstklässlerInnnen der Kantonsschule Ausserschwyz(Kurzzeitgymnasium), Pfäffikon, mit dem klassischen Thema der Zentralperspektive auseinander. Die Unterrichtsreihe startete mit dem Kennenlernen von verschiedenen Raumkonzepten anhand von Beispielen aus Kinderzeichnungen und historisch bedeutsamen Gemälden, der Bedeutung des Betracherstandpunktes und den Tricks der „alten Meister“. Anhand der Erfindung eines eigenen Charakters entstand als Hauptaufgabe […]

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WONDERLAND

In acht Doppellektionen setzen sich die SuS der Kantonsschule Sargans mit dem klassischen Thema des Porträts in der Fotografie auseinander. Dabei begeben sie sich auf eine Reise der Fotografie. Beginnend mit dem ersten Selbstporträt der Foto-Geschichte schlagen sie eine Brücke zum für sie stets präsenten Thema des „Selfies“. Ausgehend vom „Sprechen über Bilder“, über die […]

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Wesen – eine dreidimensionale Körpercollage

Mein zweites Praktikum habe ich an der Kantonsschule Willisau bei einer 1. Klasse (Langzeitgymnasium) absolviert. Vor meinem Praktikumsprojekt hat die Klasse malerisch unterschiedliche Bildatmosphären erkundet und mit Ton dreidimensional Charakterköpfe entwickelt.Mit der Klasse 1d wollte ich am dreidimensionalen Arbeiten sowie an der Charakterentwicklung anknüpfen und diese auf den eigenen Körper der SuS übertragen und ausdehnen. […]

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Comic: Superpowers des Alltags

Was bedeutet « Superpower » heutzutage? Die Schülerinnen und Schüler sollen einen ein- bis zweiseitigen Comic zeichnen, in dem sie eine Geschichte zum Thema «Superpower» erzählen, die einen Bezug zur Lebenswelt hat und persönlich interpretiert wird.

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